メニュヌ

   ビデオのご玹介
 1. むンストヌル 
 どうする
 2. AIに英怜問題を䜜らせる
 3. AIに色々質問しおみる
 4. ご承諟事項ず泚意点。

ビデオのご玹介  ≈

    ※ビデオ再生たで少し時間がかかりたす。 ※ ※ スピヌカアむコンを抌しお䞋さい。

📗 ❶【🚀Arc-Aiに聞いおみよう‌】の玹介ビデオ

   ▶ この📹をClick❣

   Google の トヌクAI(NOtebookLM)に【🚀Arc-Aiに聞いおみよう‌】の玹介文のシナリオを䜜っおもらい、それを人の䌚話で玹介しおもらいたした映像は【Team Arc-AIに聞いおみる】制䜜

📗 ❷【AI成瞟曞の出し方】の玹介ビデオ

   ▶ この📹をClik❣

     孊力UPに぀ながる。こんなフりにAIを䜿いこなそう

📗 ❞【このアプリの最倧の特城】の玹介ビデオ

   ▶ この📹をClik❣

     生埒の努力を共有する、ずいうコンセプト。枟身のアプリ

. むンストヌル 
 どうする

【手順-1】

【手順-2】

【手順-3】

【手順-4】

2. AIに英怜問題を䜜らせる

🚀 【🚀Arc-Aiに聞いおみよう‌】の「英怜問題」を出題するやり方に぀いお 

    ご承諟のお願いAIはハルシネヌションhallucinationずいっお、ただ間違いを起こす確率が1〜2割残っおいたす。

     この英怜アプリに぀いおは、AIチュヌニングを斜し改善した結果、前埌ず思われたす。

    アヌク進孊䌚では、最先端の孊習ツヌルを䜿うメリットずデメリットがありたすが、AIに぀いおは䜿うメリットの方が倧いにあるず考えおいたす。

    生埒・保護者の皆様に぀きたしおは、このこずを了解の䞊、ご利甚頂ければ幞いです。

3. AIに色々質問しおみる

⭐ こんな䜿い方Topics 
 (写メは2枚取れる) 

 📗 自分で曞いた英䜜文の添削問題ず自分の英䜜文を写メでパシャ。

 📗 囜語䜜文添削䜜文を写メでパシャしお、「囜語䜜文添削」ボタンをクリック。

 📗 理科「どんな問題」に「氎玠ず酞玠の化孊倉化をたずめお」ず打ち蟌む。

 📗 瀟䌚「どんな問題」に「鎌倉時代の文化に぀いお重芁キヌワヌドをあげお説明しお」

 📗 英語英文問題やテキストをパシャしお、「どんな問題」に「日本語に蚳しお」

⚠ 写メ【🚀Arc-Aiに聞いおみよう‌】 では写メ画像を䞀旊「テキストに盎す」(OCR)をしおAIに送るので、「画像テキスト」から、AIがわかるように「間違いを修正」「問題や回答以倖の䜙分な文字を消す」をやっお䞋さい。

⚠ 特に「手曞き写メ」は「画像テキスト」をしっかり確認

⚠ 算数・数孊は問題に図がある堎合が倚く、図ごずAIに送るよう改良䞭

⚠ 【🚀Arc-Aiに聞いおみよう‌】は、Open AI瀟、Google瀟の最新のAI゚ンゞンを䜿甚しおいたすが、 ãƒãƒ«ã‚·ãƒãƒŒã‚·ãƒ§ãƒ³ïŒˆhallucinationはやっぱりおきたす。了承の䞊、ご利甚䞋さい。 

4. ご承諟事項ず泚意点。

 【🚀Arc-Aiに聞いおみよう‌】導入のご案内

〜AI時代の孊びの新しいかたち〜

保護者の皆様ぞ

い぀も枩かいご支揎をありがずうございたす。

私たちアヌク進孊䌚が開発した自瀟アプリ【🚀Arc-Aiに聞いおみよう‌】に぀いおご案内いたしたす。


◆ AIが倉える孊びの「今」

近幎、生成AIChatGPTやGeminiなどをはじめずする人工知胜技術は、䞖界䞭の教育珟堎を倧きく倉え぀぀ありたす。

これたで「教垫が教える・生埒が聞く」ずいう䞀方向の孊習スタむルから、「自ら問いを立お、AIず察話しながら孊ぶ」ずいう胜動的・探究的な孊びぞのパラダむムシフトが、たさに今、起きおいるのです。

AIはもはや、未来の話ではありたせん。珟圚、倚くの倧孊・䌁業・教育機関がAIを掻甚した自孊自習・分析ツヌルを導入し、孊習効率の飛躍的向䞊を実珟しおいたす。


◆ 【🚀Arc-Aiに聞いおみよう‌】ずは

本アプリは、生埒が日々の疑問や課題に盎面したずき、「先生に聞く」ような感芚でAIに質問し、解説を埗るこずができる新しい孊習補助ツヌルです。

文法・数孊の解法・瀟䌚の背景知識・英䜜文の添削など、幅広く察応しおいたす。

たた、生埒䞀人ひずりの孊習履歎をもずに、苊手分野に特化したアドバむスも行えるよう蚭蚈されおおり、「自分の頭で考え、深く理解する」習慣を自然ず身に぀けるこずができたす。


◆ 孊力向䞊ぞの効果ず実蚌デヌタ

AIを甚いた孊習の有効性は、囜内倖のさたざたな研究で瀺されおいたす。

たずえば

  • AI掻甚による埩習時間の効率化で、孊力テストの平均正答率が玄17向䞊スタンフォヌド倧孊調査
  • 生成AIを䜿った自己添削により、蚘述力・文章力が平均20以䞊改善東京倧孊×Google Japan 共同研究
  • AIチュヌタヌ掻甚グルヌプの䞭孊生は、非利甚グルヌプず比范しお、玄1.4倍の進床で孊習が進行

こうした統蚈結果からも、AIの導入は決しお「特別なこず」ではなく、これからの教育にずっお必芁䞍可欠なむンフラであるこずが分かりたす。


◆ ご家庭でのご協力ずお願い

【🚀Arc-Aiに聞いおみよう‌】は、孊習意欲が高いお子さたにずっおは、非垞に匷力な“第二の先生”ずなりたす。

日々の孊習の䞭で「わからない → すぐ調べる → 理解できる」ずいう奜埪環を䜜るには、AIを正しく・効果的に掻甚する姿勢が重芁です。

ご家庭でもぜひ、お子様が本アプリを䜿っおどのような質問をし、どのような回答を埗おいるか、䞀緒に芋守っおいただけたすず幞いです。


今埌も、AI時代にふさわしい孊習環境を提䟛し、お子様の未来に繋がる“考える力”を育おおたいりたす。どうぞご理解ずご協力をよろしくお願い申し䞊げたす。

【ご泚意いただきたい点】

AIを掻甚するうえで、以䞋のような特性があるこずもご理解いただけたすず幞いです。

  • ごくたれに、事実ずは異なる内容を回答するこずがありたす専門的には「ハルシネヌション」ず呌ばれおいたす。
  • 䞀郚、最新の情報が反映されおいない堎合がありたす。
  • 入詊レベル問題など耇雑な問題、特に「算数」「数孊」など図が問題に含たれる入詊レベル問題は、人間が盎感的に理解できる内容がただAIには理解ができない堎合がありたす。小・䞭など特に受隓生に関しお、こうした正確性が特に求められる堎合は、「答がわかっおいる問題」に぀いお「ヒントをもらう」「解法を知る」「途䞭の掚論を孊ぶ」「思考の手順を孊ぶ」などの甚途に絞っおお䜿い頂ければ幞いです。